金融工程(4+0/4年均在福建商学院就读)
(授予学位:经济学学士)
培养目标:
为适应“一带一路”建设及福建省做优做强现代金融业的需要,以服务两岸融合发展需要,坚持立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展,突出数字化、国际化等前沿信息技术在金融工程专业中的应用,培养具有较强的数字化操作能力,系统掌握金融学基本理论、金融工程的专业知识和金融软件的相关技能,能够在商业银行、证券、信托、资产管理公司等金融机构、金融科技相关企业熟练运用金融相关的人工智能技术,从事投资分析与决策、金融产品设计开发、金融风险管理、数据分析等工作的高素质应用型新商科专门人才。
主要专业课程:
金融学、证券投资学、公司金融、金融工程原理、金融风险管理、金融计量学、数理金融、金融科技与创新应用、Python 应用开发等。专业课程国际认可度高,国内外本硕衔接容易。
项目优势:
一、特色 “通识教育”课程体系:创新性改革课程体系,大力引进台湾高校特色“通识教育”课程,透过特色主题活动培养具有人文情怀的应用型人才。
二、闽台师资“全方位”互动融合:引进台湾博士优质师资团队常驻项目,结合福建商学院教师培训模式,定期举办闽台联合教学工作坊,开设“博雅讲座”和“博士论坛”,提升项目教学水平。
三、创新育人与考核方式:使用讨论式教学法进行分组个案讨论,强调团队合作,训练表达能力。推行互动、讨论式教学,培养学生团队沟通协作能力;改变一张期末试卷定输赢的传统考评模式,重在过程性考核的「理论+实操+沟通协作+团队培养+专题、态度+过程+答辩」的多元评价方式。
四、通识教育基础上的全人培养模式:引入台湾高校学生社团运作模式,在通识教育基础上将生活礼仪、团队合作与职业生涯发展训练相结合,培养全球视野,人文情怀的高素质人才。
五、独具特色企业研修及国际资格证照:学生可选择参加国际通用职业证照考试,包含国际MOS证照、国际多益证照、国际LCCI证照、国际SOLD-CPL物流助理管理师证照;选拔学生赴合作企业研修;参访台企、获实习机会。学生通过研修拓宽了视野,培养了在企业、社会独立生活的适应能力,成为人生中一段宝贵的研学经历。
办学成果:
构建以适应新商科教育定位要求的闽台“四协同”育人机制:协同教学、协同研究、协同辅导、协同服务;侧重中华传统文化、传承人文教育;实践“六有”特色规划全人教育:腹中有墨、手中有艺、肩上有担、脸上有笑、目中有人、心中有爱;常年举办校企论坛及企业参访:为培养学生就业意识,拓宽知识面,放宽眼界。常年举办高起点、多领域的校企交流论坛,透过与经验丰富的职场人员做深入探讨、交流,为学生毕业就业起到推进作用,提高学生的就业意识并为学生的未来就业做铺垫。
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